高三13班班主任  温贺雄

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是高三13班班主任温贺雄，很荣幸今天能够站在旗下发言，我发言的题目是：《优化学习方法，培养良好学习习惯》

同学们我们都渴望着学业上的成功，可成功是什么？成功==艰苦的劳动+少说空话+正确的方法。拿起笔、闭上嘴对自律的同学来说不成问题，而正确的方法却不是每个人都能掌握的。

什么是正确的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。

一、抓时间，重效率

时间就是生命，效率就是财富。抓时间从每个清晨开始。早操提起一天好精神，带着“较好班级”回到教室，迅速进入状态开始早读。早读是记忆的黄金时间，将重点放在背诵上，高效全面完成老师布置的早读任务。上下午正课，紧跟老师思路，多动笔勤思考，不犯困，当堂内容当堂吸收，减轻课后压力。无声课间应处于思考或安排思考中，保持状态为下节课做准备。自习课有规划不拖沓，为一天的听课做收官。晚自习下课，一天学习结束，收获满满，若有问题遗留，及时记录，明日继续攻克。

二、勤整理，多记忆

学习要实现知识系统化和条理化，分散的知识就像一些散落的珠子，只有按特定的顺序连在一起形成精美的手串，才会拥有使用或收藏价值。每进行一段时间的学习后，便要用时间对所学的知识按学科、按单元或模块进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，思维导图也就自然产生了。思维导图具有信息量少、重点突出、关系清晰的鲜明特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是得心应手毫不费力。将每次的思维导图保存好考前看一看，复习就变得快速有效。

“以记忆为起点”是必不可少的学习方法，无论你是哪种选科都如此。周校长曾提到，对于学习过程的重要性来说，记忆背诵与之后的运用，各占50%，这足以说明记忆的重要性。将各科需要记忆的内容随笔整理到记忆纸条上，“好记性不如烂笔头”随笔书写的过程就是一次记忆。随身携带“记忆纸条”，利用零碎时间（候操、课间、排队打饭）重复记忆，日积月累定会收获惊喜！ 

三、敢挑战，有信心

数学家华罗庚说过:“弄斧到班门，下棋找高手”， 这也正印证了《论语》中的：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”同强者博弈，定较高目标，此为提升；与弱者量力，无论输赢，皆为自甘堕落。温水煮青蛙，毁掉的不仅是能力，更是斗志；同样安逸的环境，会让学习的内驱力逐渐变弱。而对于同学们，特别是即将面对高考的高三学子，不能只把目光放在全班、全年级，还要把目光放到全市乃至全省。与优秀的人比，才有可能成为优秀的人。北大学子贺舒婷，即使身处一个只有复读生才能考上本科的高中，她依然向往北大。她把自己的成绩放在全市中审度，即使考了全校第一，也仍虚心学习，所以说内心中的不满足才是突破自我的原动力。积极进取，永无止境。敢为人先，成就自我。

四、肯坚持，练耐力

学海无涯，哪里听说过一蹴而就，学习考验的是耐力和持久力。求学之旅，漫漫修远，有易混知识、疑难问题，也有美食诱惑、游戏分心。但只要我们坚定目标不放松，有奋斗不懈的决心和勇气，持续跟进，定能取得成功。学习是一场马拉松，需要有耐心，沉住气，稳住劲，一步一步跑,一点一点贏，积小为成大为。生活或许会辜负坚持的人，但是不会辜负一直坚持的人。不要因为暂时的失败而气馁，坚持下去，就一定能看到进步的曙光。

同学们，日月既往，不可复追，无论昨天的你是否发奋图强，逝者如斯，不舍昼夜，今天的你，都应再接再厉。砥砺前行，不负韶华，让科学的学习方法带你走向成功的彼岸。

我的发言完毕，谢谢大家！