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薛会丛

薛会丛

  • 分类: 生物教研组
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-09-21
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【概要描述】 河北石家庄藁城人,硕士研究生学历。2021年毕业于日本东北大学(QS世界排名79)应用生命科学专业,日语二级,同年到河北正定中学任教。在校期间曾获日本森纪念奖学金,挑战杯省级二等奖等荣誉。硕士期间多次担任教学助理,对教育教学有了初步的体会。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师应为烛火,点燃学生求知的欲望;教师应为引导者,引导学生探索真理,收获知识与技能;教师应为登山杖,助力学生攀登各自的高峰,欣赏美丽风景。卡耐基曾说:“使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。”作为一名教师,在教授专业知识的同时,发现每个学生的闪光点,激发学生内在的学习动力,塑造自身完美人格,实现人生应有的价值追求。
 

薛会丛

【概要描述】 河北石家庄藁城人,硕士研究生学历。2021年毕业于日本东北大学(QS世界排名79)应用生命科学专业,日语二级,同年到河北正定中学任教。在校期间曾获日本森纪念奖学金,挑战杯省级二等奖等荣誉。硕士期间多次担任教学助理,对教育教学有了初步的体会。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师应为烛火,点燃学生求知的欲望;教师应为引导者,引导学生探索真理,收获知识与技能;教师应为登山杖,助力学生攀登各自的高峰,欣赏美丽风景。卡耐基曾说:“使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。”作为一名教师,在教授专业知识的同时,发现每个学生的闪光点,激发学生内在的学习动力,塑造自身完美人格,实现人生应有的价值追求。
 

  • 分类: 生物教研组
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正定中学

河北石家庄藁城人,硕士研究生学历。2021年毕业于日本东北大学(QS世界排名79)应用生命科学专业,日语二级,同年到河北正定中学任教。在校期间曾获日本森纪念奖学金,挑战杯省级二等奖等荣誉。硕士期间多次担任教学助理,对教育教学有了初步的体会。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师应为烛火,点燃学生求知的欲望;教师应为引导者,引导学生探索真理,收获知识与技能;教师应为登山杖,助力学生攀登各自的高峰,欣赏美丽风景。卡耐基曾说:“使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。”作为一名教师,在教授专业知识的同时,发现每个学生的闪光点,激发学生内在的学习动力,塑造自身完美人格,实现人生应有的价值追求。
 

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