教师发展中心主任 贾文文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我发言的主题是《师生同心，化作成长的力量》。

刚刚过去的教师节，校园里真挚的祝福还萦绕耳畔。在这里，我想和大家分享一组温暖的数据：教师节晚三老师们是休息的，但当天的晚三，全校共有113位教师坚守在教学楼。59位老师在教室陪伴大家自习，54位在办公室和同学交流或者备课。这是全校一半的教师在坚守，这是老师对同学们的牵挂，是对教育事业的责任心。

同学们，你们看得见老师带病上课，看得见老师陪伴你们，但你们看不见有的老师老人生病住院，他们在病床边一边陪护，一边看作业、备课，不耽误一节课；看不见有的老师为了按时上课，把年幼的孩子单独留在家里，内心满是纠结与愧疚；看不见晚上就寝后，办公室里伏案备课的身影。老师们也是普通人，同样有家庭需要照料，有父母需要陪伴。他们并非无所不能的超人，只是选择扛起教书育人这份责任。

每天下午第三节课，全校教师固定开展教研；每周，老师们会组织试题研讨、公开课展示。老师们反复打磨教学设计，精挑习题，优化课堂，目的只有一个：把课上得更高效，把指导做得更精准。在此，我想对同学们说：请信任、尊重身边每一位老师。让潜心育人的老师保有底气、守住热爱。这份信任与尊重，最终都会化作照亮你们前行之路的光。

老师们希望的，不是你们不犯一点错误。是你们在出现错误后汲取教训，不再重复跌倒。老师们希望的，不是课堂上齐问齐答的“听话小孩儿”，而是你们大胆质疑、主动提问，把课堂变成思维碰撞的地方。老师们期待的，不是教师节一句 “老师辛苦了”，而是你们不断成长与进步。老师们期待的，不是你们从不抱怨，而是你们在学习的关键节点上，能跟老师们一条心，共同努力奋斗，而不是非理性的情绪表达。老师尊重同学们表达的权利，也从不回避问题，但更希望你们先沟通、先交流。因为他们知道，人的成长有时需要在关键的几步走扎实。唯有师生同心同向，才能凝聚起向上的力量。

同学们，从今天起，让我们多一分理解，少一分抱怨；多一次主动质疑提问，少一次沉默应对。让尊师重教不只在教师节，更在每一节课、每一次问答、每一个关键节点里。

让师生同心赋能成长。愿正定中学的校园里，老师们保有尊严、坚守热爱；同学们心怀目标、持续成长。师生同心，其利断金；师生同行，未来可期！