3月9日，河北师范大学张生春教授带领河北省骨干教师研修班百余名同仁莅临我校，开展数学课堂教学专题观摩与深度研讨活动。此次活动有效搭建了校际间高效的交流合作平台，为我校数学教学工作的创新发展、质量提升注入了强劲新动能。

活动伊始，我校副校长赵坤宪以“学校的历史传承与教学创新” 为题，介绍了学校办学历史与文化积淀，阐述了特色课堂模式与教学体系，为观摩活动奠定了坚实基础。

课堂展示环节中，我校教师精心准备、精彩呈现，带来了两节高质量的数学教学实践课，充分展现了我校数学教学的扎实功底与创新思路。

时凯静老师执教新授课《6.3.1 二项式定理》，以核心问题为驱动，逻辑清晰、层层剥笋，环节设计合理，引导学生从特殊到一般，自主发现并归纳定理，有效促进了数学思维的生长，让抽象的数学原理变得可探索、可建构。

赵家贤老师则带来高三二轮复习专题课《立体几何翻折问题的破解策略》，聚焦复习难点，通过精心设计的“问题串”，引导学生逐步探索图形翻折中的变与不变，在层层剖析中提升学生的空间想象与逻辑推理综合能力。

两节课紧扣“问题驱动，思维进阶”，“以问促学，递进建构”的教学理念，展现了授课教师对教材的深刻理解与对学情的精准把握，赢得了观课教师的高度认可。

展示课后，张生春教授组织全体观摩教师开展了专业、深入的评课研讨活动，并围绕教学重点难点、学生思维培养等方面，提出了针对性的宝贵建议。现场交流氛围热烈、思维碰撞频繁，实现了理论与实践的深度对话，让参与教师均有收获。

此次专题观摩研讨活动，在校际间深度交流的背后，是教育同仁携手共进的初心，更是深耕数学教学、赋能学生成长的共识。未来，我校将不断吸纳优质教研成果，深耕课堂、潜心育人，持续推动数学学科教学提质增效，与省内教育同仁并肩前行，共筑教育高质量发展新征程。