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加强教学交流研讨 促进教师专业发展 ——我校开展暑期教师培训活动

加强教学交流研讨 促进教师专业发展 ——我校开展暑期教师培训活动

  • 分类:教学科研
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-06-03
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【概要描述】暑期教师培训是我校师资队伍建设的重要举措,对教师的专业发展起到了良好的作用。开学在即,为更好的开展新学年的教学工作,我校组织两校区全体教师对备课、教研、学情调研、教师赛课等方面进行了一系列精心准备。

加强教学交流研讨 促进教师专业发展 ——我校开展暑期教师培训活动

【概要描述】暑期教师培训是我校师资队伍建设的重要举措,对教师的专业发展起到了良好的作用。开学在即,为更好的开展新学年的教学工作,我校组织两校区全体教师对备课、教研、学情调研、教师赛课等方面进行了一系列精心准备。

  • 分类:教学科研
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  暑期教师培训是我校师资队伍建设的重要举措,对教师的专业发展起到了良好的作用。开学在即,为更好的开展新学年的教学工作,我校组织两校区全体教师对备课、教研、学情调研、教师赛课等方面进行了一系列精心准备。
8月27日下午,两校区所有教师分学科展开教学研讨交流。本次研讨分为专题讲座、教师研讨两个环节,由教研组长或骨干教师担任主讲,主要从高考试题分析、新版课解读、国家教育发展方向三个方面进行讲解。
  学科主讲人针对课标一卷试题,从剖析设问方式、展示试题思维链条、解释试题展开途径、对标试题考查的主要素养等方面进行层层分析,并结合教育部考试中心发布的试题评价对试题的价值导向做出精彩解读。通过题目分析,老师们对今年的高考试题印象更深刻,理解更深入,方向把握更准确。
  同时,各学科主讲结合各学科2017版课标和国家教育发展方向,对我校各年级实际教学中思维训练、作业设计、问题式引导教学的效率提出了改进意见和建议。这些意见和建议引起了老师们的共鸣与思考,对新学期的教学工作起到了启迪作用。
  在学科教师研讨环节,老师们针对自身对高考试题、新版课标、国家教育发展方向的疑惑和理解进行了交流探讨。大家在交流中实现了思想的碰撞,统一了认识,为我校新学期的教研活动和教学工作开了好头。
  新学期新希望,凭着老师们的认真、敬业、智慧、爱心,我校的教学工作定会再上新台阶,续写新辉煌。

 

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