日前,我校召开了高一、高二年级勤学奖学金发放大会,高三年级即将召开。学贵于勤,学贵有恒,希望全体教师共同发力,齐抓共管,共同营造浓厚的学习氛围,推动学生比学赶超,大跨步迈入勤学竞争教育月“进行时”。
推动比学赶超,就要加强理想信念教育,激发动力。有人说“有压力,才有动力”,然而,今天的学生没有不得不学习的客观背景和生存压力;也有人说“在绝望中寻找希望,人生终将辉煌”,可是,今天的学生不绝望,他们只是感到迷茫。作为教师,我们有义务为学生廓清迷雾,指引方向。在充分了解学生成长背景、兴趣特长和发展潜质的基础上,帮助他们用高远的人生规划树立恒久的目标,勾勒出人生的轨迹。
推动比学赶超,就要旗帜鲜明褒奖优秀,培树典型。给予成绩优秀的学生更多的肯定、鼓励甚至赞美,让他们受到更多关注,得到更多指导,享受到更多的校内外优质资源。倡导勤学风气,树立学生身边的榜样,大到全科优生、全校榜样,小到优秀组长、优秀舍员,让每个学生都能对标先进、看到希望、找到路径,让他们强信心、找差距、明举措,从眼前的学业做起,对自己的未来负责。
推动比学赶超,还要关注个体成长过程,因材施教。对教育越来越高的重视程度,一定程度上带来了家庭教育的急功近利,“别人家的孩子”已经大面积存在于学生的心理阴影。横向的比较最伤人,如同我们不能攻击刘翔为什么不擅长跳舞,而杨丽萍为什么始终没有赢取110米跨栏冠军,我们同样不能对班级成绩进行简单排名、横向对比。发现学生的能力擅长,关注学生的个体成长,让每个学生在原有的基础上取得新的进步,就是教育教学的本质成功。
推动比学赶超,更要进行全员全程励志,持之以恒。此次勤学奖学金设立项目多,获奖范围广,奖励数额大,获奖同学分享了自己的学习经验和感悟,他们不断挑战自我、突破自我的心路历程,得到全体参会学生的一致认可,为11月份即将到来的勤学竞争月做出很好的铺垫和蓄势。全体班主任包括任课教师,要在接下来的班级管理和学科教学中,不着痕迹、不遗余力地渗透励志教育,从思想上勉励、行动上强化,指引学生在漫长而单调的学习路上,追云逐梦,阔步前行!
宣传文化科
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