4月4日，河北省地理骨干教师培训班成员来我校观摩交流。本次活动由我校教师发展中心主任贾文文主持，内容包括高考二轮复习示范课展示、二轮复习策略交流、我校地理实践力培育经验介绍。

我校王可老师以《二轮复习微专题——黄土高原》为例，向大家展示“三新”背景下我校二轮复习课堂教学的实施。课堂教学由知识体系构建、探究-新知-巩固和回顾与思考三大部分组成，整节课围绕黄土地貌的发育过程和小时空尺度视角下的水土流失两个主题，通过穿插案例教学和学生自主讲解，讲师生互动、生生互动充分融入课堂。在题组训练中，以地理学科核心素养的培养为纲，创设不同的学习情境，使学生在问题解决情境中，体会和感悟学科的思想和方法，锻炼了学生地理学科所需的学科素养、思维品质和关键能力。

孙华蕊老师主讲“高三地理二轮高效复习的思路与实践”讲座。她指出，二轮复习既要瞄准高考试题特征，也要紧密关注学生复习备考情况。二轮复习应以学案为基础主打知识体系构建、典例分析和巩固提升三大模块，聚焦知识强化专题和能力提升专题，并结合日常“一课一研”教学研讨和课堂教学中的问题引导、深度教学，为学生们的高考备考保驾护航。

武兴彩老师向与会人员介绍了我校地理实践力培养活动。我校开展了阵地广泛内容多样的地理实践活动，如课堂探究活动中“流水侵蚀实验”，在地理学科文化节上举办的“环保时装秀”、“校园地图绘制大赛”和“桑基鱼塘模型制作”，以及在日常生活中开展的调查校园植被、合理布局垃圾桶、观察月相、正定园博园踏青研学等。这些实践活动都让学生感受到了生活处处有地理，地理学处处有用途，在日常中践行地理，力谋真知。

本次活动为高考地理二轮复习备考和学生地理实践力的培养提供了相关策略与指导，受到了全体参培教师的一致好评。我校也将以此为契机，努力打造更加高效的学科课堂，全面提高学科的教研水平，同时不断激发学生的学科兴趣及探索精神，提高实践能力，培养“身正、心定、闳中、博学”的正中骄子、社会栋梁。