数学教研组 组长  焦禹

各位同学，大家早上好，很荣幸有这样一个机会跟大家一起探讨有关高效学习的这些事，我们知道，想要高效学习，方法是最为关键的一环，今天我跟大家交流的主题就是高效学习之得法。

我们常常有这样的困惑，有一些十分熟识的知识在过了一段时间之后，总会变得陌生甚至于有些遗忘，以前会做的一些题目，过了一段时间之后，再次相遇跟新题一样，不再记得当时是如何解答的了？这些现象的出现，归根到底是因为我们在学习新知识的时候，并没有深刻的理解和掌握这些知识，只是学习了大概，仿佛明白了，其实掌握得并不牢固。

每一个知识模块的学习都要遵从一个循序渐进的过程，比如说，在学习一个新知识之初，我们应该通过预习的方法自我感知新知识，寻找出新知识与旧知识之间的联系，感悟想要独立理解新知识所遇到的困难，这些困难会凝结成一个个问题出现在你的脑海之中，把这些问题记录在我们的每日“问题清单”之中，带着这些问题进入到老师讲解新知识的课堂，而这些问题所涉及的知识将会是本节课的重点、难点，带着问题走入课堂，相信你的专注程度会有大幅提升，你会更加理解老师在课上所强调的内容为什么会是重点，如果你的问题没有在课堂上得以解决，一定要第一时间找到老师或同学寻求帮助，将问题解决之后，做好总结和归纳，争取能用自己的语言解释新知识所要表达的意思和能够解决的问题，在当天的自习课上以完成老师所布置的作业的方式来验证对这个新知识的认知是否正确？用试题检测的方式来检验自己的认知是否还有漏洞，是否还需要进一步的补充，在做了一些试题，对新知识有了进一步的认知之后，调整与总结自己对新知识的再认识，一步一步地靠近对新知识最为准确的理解。

我们学习每一个新的知识，从了解、认识到理解和应用，并不是一蹴而就就可以完成的，实际上这需要是一个循序渐进的过程。我们需要在课前有效的预习，上课时有重点的听讲与学习，课后通过完成作业的方式有效的复习和归纳总结，认真的做完这样一个完整的过程，我们才能做到对所学知识更加深入的理解，在之后的学习中，我们要不时地去进行自我测验，来进一步掌握和巩固这个知识的应用，完成了这一个循序渐进的整个过程，相信我们会对这个知识有了更加深刻的理解，深刻的理解是长期记忆的前提，相信如果我们能够做到这些，那我们的学习一定是高效的。

最后，祝愿大家早日体会这一循序渐进的过程，早日践行适合自己的高效学习之法，我们分享就到这里，谢谢大家！