金秋十月，微风习习，我校第二届化学学科文化节在秋日暖阳中落下帷幕。本届学科节以|“观察、实践、规范、创新”为主题，通过丰富多彩的活动提高了学生对化学在生产生活中认识参与度，规范了书写、实验操作、思维过程，开阔了学生眼界，并激发了其化学学习兴趣和创新精神。

科普视频

各年级学生利用班会时间集体观看央视《透视新科技——”万能”手性催化剂》、《发展可再生能源的关键钥匙（TED演讲）》等化学科普视频。同学们通过观看视频了解了生活中手性物质与现象以及它们在日常生活中的用途、发展可再生能源的关键等知识，体会化学对社会发展和人类生活的巨大作用，激发了学生立志投身化学科学研究的热情。

“化学与人生哲理”创意作品评选

如何发现化学之美、体会化学之美、创造化学之美？高一年级的学生从神奇的化学物质、精美的化学仪器、规范的实验操作、严谨的反应理论等视角，积极学习化学知识，体会人生哲理，并用创意作品的形式描绘把自己的体会描绘出来，启迪人生。

画中有化

高二高三年级进行的“画中有化”活动，要求同学们以手抄报、漫画、思维导图等形式呈现出对化学原理、物质性质等知识内容的理解。同学们踊跃参与，作品构思精巧、设计独特，精彩纷呈。有的作品的偏重知识内容和学科特点，绘出了某些章节相互联系的知识网络图；有的作品则发挥他们的美术特长，版面设计新颖，插图精美，将枯燥的化学知识动感化。其中，我的化学老师画像、化学老师的经典语录、化学老师我想对你说等画作展示出了我校师生间的日常互动和浓浓的师生情。

趣味实验

丁达尔效应实验、水中花园、水果电池、黑面包实验、大象牙膏、铝热反应......神奇的化学实验为高一年级的学生们搭建了一个学习化学、实践化学、热爱化学的舞台，激发了他们的学习兴趣，有力地发展了注重实证、合作探究、独立思考、勇于创新的科学态度，开启了高中化学课程学习的良好开端。

仪器组装我在行

化学是一门以适应为基础的自然科学。高三年级化学基本技能大赛从强化实验操作技能的角度出发，旨在提高学生综合实验设计、分析和实际动手能力。从组装蒸馏、氯气的制备等装置到画出指定实验的装置图并组装，同学们在老师的指导下踊跃参与，用自己的耐心及技能证明了他们的真正水平，并对气体气密性的检验、气体体积的测量、抽滤等实验的原理有了更加深刻的认识。

化学舞台秀

化学舞台剧，作为本届化学学科节的压轴节目，受到了同学们广泛关注。活动为同学们提供了锻炼胆量和口才的机会，激发了他们强大的知识编撰整合能力。美妙的、神奇的、有趣的、实用的、枯燥的……同学们以相声、演讲、舞台剧、化学故事会、改编歌曲、时装秀等形式演绎了他们眼中的化学，用他们独有的方式呈现出对化学的真切感受。

一场丰盛的化学学科节盛宴，在老师和同学们的共同努力下圆满落下了帷幕。我校通过举办化学学科节的方式，为同学们搭建了一个热爱化学、学习化学、实践化学的舞台，并鼓励学生通过自主、合作、探究的学习方式，激发学习热情，锻炼实验探究能力，提升自身的化学学科核心素养。